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「SPACE(공간)」 2024년 2월호 (통권 675호)
심사평 1 네 개 레벨의 수평 동선과 수직 동선이 명쾌하게 교차하는 멋진 개념이다. 다만, 중정을 둘러싼 동선과의 관계에서 볼 때 서쪽의 파사드가 뮤지엄의 중심을 축으로 대칭을 이루는 플랜(plan)이라 뮤지엄의 상징성이 지나치게 강조됐다는 인상을 준다.
심사평 2 제안된 링의 형태는 뛰어난 유연성과 정체성을 제공한다. 파빌리온은 수직 구역을 정의하는 재미있고 유용한 방법이지만 경사진 지붕이 있는 박물관 형태는 매우 만화 같고 문제가 많다(수정될 수 있다는 데 동의한다). 그보다 더 수정하기 어려운 것은 고정된 대칭성이다. 이는 네 개의 영역을 생성하지만 놀라울 정도로 고정된 방식으로 디자인되었다.
심사평 3 매우 간단하고 설득력 있는 기술적 특징인 로테크는 건물의 지속가능성이라는 목표를 달성하는 데 도움이 된다.
심사평 4 프로젝트의 관대함을 높이 평가한다. 앞으로 잘 활용될 것 같은 역동적인 중앙마당부터 캠퍼스의 나머지 부분과 연결되는 네 개의 코너 광장까지, 평면적 표현은 단순하면서도 대지와 잘 어울린다. 또한 수평적인 복합 공간과 대비되는 네 개의 ‘파빌리온’은 건물의 형태적 차별성으로 인지성을 향상한다. 그러나 입면(고저)의 문제가 있다. 예를 들어 정문에서 강의실 건물의 측면을 마주하게 되는데, 이 측면은 광장에 대한 정면성을 부여할 수 없다. 마찬가지로 대칭의 중앙에 위치한 삼각지붕이 있는 박물관의 높이도 문제가 있다. 이러한 시선의 각도는 미술대학에서 파생된 상징으로 볼 수 있지만 사실은 특정 대학교의 정문의 형태와 너무 닮아 있다. 이 상승의 다른 의미도 부정적으로 보인다.
심사평 5 프로그램이 수직적으로 제안되는 방식은 주요 프로그램(예술, 메이커스페이스 및 교육 허브) 간에 매우 흥미로운 잠재적 시너지 효과를 창출한다. 수평성과 수직성을 모두 갖춘 건물 유형으로서는 혁신적이다. 이러한 접근 방식이 창의적인 교육 방식을 만들어낼 수 있다고 믿는다. 상부 파빌리온과의 관계에 대해서는 의문이 든다. 건물이 아이콘으로 서 있어야 하는지 아닌지에 대한 의구심이 생긴다.
▲ SPACE, 스페이스, 공간
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