우리의 전통음악을 어떻게 들을 것인가

황병기 / 전통예술의 이해와 감상을 위한 공간하계대학 강의록 / 권말부록 / 공간하계대학 강의록 / 음악 / 102~104 / 풍상의 미, 궁적적 템포, 시김새, Heterophony, 리듬의 자유, 궁정 관악곡, 연음, 선비의 여음 사상, 풍류-영산회상, 정악의 극치, 풍월과 풍류-가곡, 산조 /

한국 불교회화의 예술성

문명대 / 전통예술의 이해와 감상을 위한 공간하계대학 강의록 / 권말부록 / 공간하계대학 강의록 / 미술 / 100~102 / 불화, 성스러운 예술, 존상화, 만다라, 분류, 재료적, 용도별, 교리적, 주제별 /

(전통예술의 이해와 감상) 이조 회화를 어떻게 볼것인가

안휘준 / 전통예술의 이해와 감상을 위한 공간하계대학 강의록 / 권말부록 / 공간하계대학 강의록 / 미술 / 93~94 / 조선 회화, 식민사관, 중국 영향, 일본 무로마찌 회화, 남송, 한국, 북송 곽희 화풍, 조선의 교인책, 일본회화에 영향, /

미술, 음악, 연극

오광수, 한상우, 한상철 / 전통예술의 이해와 감상을 위한 공간하계대학 강의록 / 리뷰 / 예술 / 88~92 / 미술, 김순기전, 박길웅전, 음악, 신수정 피아노 독주회, 제29차 세계청소년 음악대회, 연극, 실험극장 '겨울에서 가을까지', 현대극장 '안나 크리스티', 창고극장 '빠알간 피터의 고백' /

(연극) 만남의 광장, 세계연극제: 대한민국 연극제에 바란다

김정옥 / 전통예술의 이해와 감상을 위한 공간하계대학 강의록 / 초점 / 연극 / 87 / 세계의 연극제, 국제적 만남, 연극인 축제, 제1회 대한민국연극제, 문제점, 서울의 극단들, 지방과 외국 극단, 경연의 성격, 문화예술진흥원, 개최 기간, 10개 극단, 2개월 지속, 관심 의문, 의영 기구, 준비기간, 세계적인 연극제 /